แบบฟอร์มบทความการจัดการความรู้ คณะศิลปศาสตร์

1. ชื่อบทความ             โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์นานาชาติ

2. ชื่อผู้เขียน               นางสาวอรุณพร แซ่เตีย

3. วันเดือนปีที่เขียน       31 พฤษภาคม 2566

4. แหล่งที่มาของข้อมูล   โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์นานาชาติ

                              วันที่ 2 กันยายน 2565 ผ่านระบบ Zoom

5. สรุปประเด็นความรู้/บทเรียน/แนวปฏิบัติที่ดี

                    โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์นานาชาติ จัดขึ้นโดยงานวิเทศสัมพันธ์และสื่อสารองค์กร เพื่อเป็นการจัดการความรู้เกี่ยวกับประสบการณ์ของนักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ที่ได้รับทุนหรือได้รับคัดเลือกเข้าร่วมโครงการนักศึกษาแลกเปลี่ยน ณ มหาวิทยาลัยต่างประเทศ โดยจัดให้นักศึกษาแลกเปลี่ยนบรรยาย แบ่งปันประสบการณ์ ทั้งในการเตรียมความพร้อมเพื่อสมัครรับทุน การเรียนและใช้ชีวิตในต่างประเทศ รวมถึงบอกเล่าความประทับใจและสิ่งที่ได้เรียนรู้จากการเข้าร่วมโครงการนักศึกษาแลกเปลี่ยน

ดังนั้น ผู้เขียนจึงขอสรุปประเด็นความรู้จากโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ เมื่อวันที่ 2 กันยายน 2565 เวลา 13.00-15.30 น. ผ่านระบบ Zoom รายละเอียดดังนี้

             1)     การเตรียมตัวเพื่อสมัครเข้าร่วมโครงการ

• ติดตามข่าวสารทุนการศึกษาและกิจกรรมนักศึกษาแลกเปลี่ยนจากสื่อประชาสัมพันธ์ social media ของคณะ มหาวิทยาลัย และหน่วยงานภายนอกอื่นๆ
• ศึกษาข้อมูลทุนการศึกษาและกิจกรรม คุณสมบัติผู้สมัคร และเอกสารประกอบการสมัครโดยละเอียด หากเป็นกิจกรรมที่มีเป็นประจำทุกปี อาจขอคำแนะนำจากรุ่นพี่ที่เข้าร่วมโครงการในปีก่อน อาจารย์ที่ปรึกษา หรือเจ้าหน้าที่งานวิเทศสัมพันธ์ฯ
• ก่อนสมัคร ควรศึกษาข้อมูลทุนการศึกษาและค่าใช้จ่ายที่นักศึกษาต้องรับผิดชอบในการเข้าร่วมโครงการ เพื่อป้องกันการสละสิทธิ์ภายหลัง
• เตรียมเอกสารการสมัครให้ครบถ้วน พร้อมเอกสารแนบที่สะท้อนความสามารถของนักศึกษา ทั้งด้านวิชาการและด้านกิจกรรม เช่น ผลสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ/ภาษาต่างประเทศ เกียรติบัตรการเข้าร่วมโครงการ และผลการศึกษา เป็นต้น
• ส่งเอกสารการสมัครภายในกำหนด หากมีเหตุขัดข้องไม่สามารถส่งเอกสารได้ทันเวลา ให้ปรึกษาหน่วยงานที่รับสมัครล่วงหน้า เพื่อพิจารณายืดหยุ่นเวลาการส่งใบสมัคร

             2)     การปฏิบัติตัวขณะเข้าร่วมโครงการ

• ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับประเทศที่จะเดินทางไปแลกเปลี่ยน เช่น สภาพอากาศ วัฒนธรรม เพื่อเตรียมสิ่งของสำหรับใช้ที่ต่างประเทศได้อย่างเหมาะสม
• ศึกษาบทเรียนล่วงหน้าก่อนเข้าชั้นเรียน เพื่อสามารถที่จะเข้าใจบทเรียนได้ดียิ่งขึ้น เมื่อเรียนร่วมกับนักศึกษาต่างชาติผู้เป็นเจ้าของภาษา
• ทำกิจกรรมหลังเลิกเรียน เช่น เข้าร่วมชมรมต่าง ๆ เล่นกีฬา และร่วมกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ เพื่อสร้างเครือข่าย พบปะผู้คน และพัฒนาทักษะการสื่อสารภาษาต่างประเทศ
• นำชุดไทย หรือของที่ระลึกจากประเทศไทยไปด้วย เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับกิจกรรมวัฒนธรรม และเป็นการสร้างมิตรภาพจากการแลกของที่ระลึกกับเพื่อนชาวต่างชาติ

             3)     สิ่งที่นักศึกษาได้รับจากเข้าร่วมโครงการ

• ได้พัฒนาความกล้าและความเชื่อมั่นตนเอง เรียนรู้ที่จะพึ่งพาตนเองและใช้ชีวิตในต่างประเทศด้วยตนเอง ได้รับประสบการณ์ข้ามวัฒนธรรมจากสิ่งแวดล้อมใหม่
• ได้ฝึกฝนและพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศกับเจ้าของภาษา
• เปิดโลกทัศน์ มีความรู้ ความเข้าใจในสังคมต่างประเทศ ทำให้เกิดความกระตือรือร้นการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น
• ได้รับมิตรภาพและเครือข่ายเพื่อนชาวต่างประเทศ
• สามารถนำข้อดีของวิถีชีวิตในต่างประเทศมาปรับใช้กับตนเองได้

             4)     ข้อคิดและคำแนะนำที่นักศึกษาแลกเปลี่ยนต้องการบอกกับนักศึกษาที่สนใจ

• หมั่นหาข้อมูลโครงการ/กิจกรรมที่เหมาะกับตนเอง
• เตรียมตัวให้พร้อมเสมอ เช่น เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ มีผลสอบวัดระดับภาษาต่างประเทศ ร่วมทำกิจกรรมกับนักศึกษาแลกเปลี่ยนของคณะหรือมหาวิทยาลัย
• เลือกสมัครโครงการแลกเปลี่ยนที่มีทุนสนับสนุนค่าใช้จ่าย เพื่อแบ่งเบาภาระผู้ปกครอง

6. ปัจจัยแห่งความสำเร็จของแนวปฏิบัติที่ดี (ถ้ามี)

• นักศึกษาแลกเปลี่ยนเป็นแหล่งข้อมูลและแรงจูงใจที่ดีสำหรับนักศึกษาที่สนใจเข้าร่วมโครงการนักศึกษาแลกเปลี่ยน
• เจ้าหน้าที่งานวิเทศสัมพันธ์ มีหน้าที่ประชาสัมพันธ์ข้อมูล เป็นที่ปรึกษา และเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่จะช่วยส่งเสริมให้นักศึกษามีโอกาสเข้าร่วมโครงการนักศึกษาแลกเปลี่ยน ณ ต่างประเทศ

7. นำความรู้/บทเรียน/แนวปฏิบัติไปขยายผลกับงานที่ปฏิบัติ

•  นักศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ และได้รับประสบการณ์ทางอ้อมจากนักศึกษาแลกเปลี่ยน เกิดความกระตือรือร้นในการพัฒนาตนเองเพื่อเข้าร่วมโครงการนักศึกษาแลกเปลี่ยน
• เจ้าหน้าที่งานวิเทศสัมพันธ์ฯ สามารถใช้ข้อมูลจากการจัดการความรู้ประสบการณ์นักศึกษาแลกเปลี่ยน ในการให้คำแนะนำเกี่ยวทุน/โครงการให้แก่นักศึกษาที่สนใจได้อย่างถูกต้องและชัดเจน

8. ข้อเสนอแนะ (ถ้ามี)

• จัดหานักศึกษาแลกเปลี่ยนจากหลากหลายกิจกรรมมาเป็นวิทยากร

9. รายการอ้างอิง (ควรเขียนอ้างอิงแบบ APA)

•  บันทึกวิดีโอโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์นานาชาติ วันที่ 2 กันยายน 2565
• แบบประเมินโครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์นานาชาติ วันที่ 2 กันยายน 2565